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知识产权人才培养相关文件要点集萃
如果一个品牌在不同国家拓展业务,企业领导者应该清楚某个商标是否存在被误读的风险。这方面的经典例子是对白色的使用:在西方世界白色象征纯洁和天真,但在日本却代表了哀伤。
政策助推知识产权普及教育、创新型人才培养,官微君将《国家知识产权战略纲要》《中共中央 国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》《深入实施国家知识产权战略行动计划(2014—2020年)》《关于加强知识产权文化建设的若干意见》中涉及知识产权普及教育、创新型人才培养等内容为您摘编如下。
国家知识产权战略纲要
三、战略重点
(五)培育知识产权文化。
(15)加强知识产权宣传,提高全社会知识产权意识。广泛开展知识产权普及型教育。在精神文明创建活动和国家普法教育中增加有关知识产权的内容。在全社会弘扬以创新为荣、剽窃为耻,以诚实守信为荣、假冒欺骗为耻的道德观念,形成尊重知识、崇尚创新、诚信守法的知识产权文化。
五、战略措施
(八)推进知识产权文化建设。
(64)在高等学校开设知识产权相关课程,将知识产权教育纳入高校学生素质教育体系。制定并实施全国中小学知识产权普及教育计划,将知识产权内容纳入中小学教育课程体系。
中共中央 国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见
中共中央 国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见
七、创新培养、用好和吸引人才机制
(二十一)构建创新型人才培养模式
开展启发式、探究式、研究式教学方法改革试点,弘扬科学精神,营造鼓励创新、宽容失败的创新文化。改革基础教育培养模式,尊重个性发展,强化兴趣爱好和创造性思维培养。
以人才培养为中心,着力提高本科教育质量,加快部分普通本科高等学校向应用技术型高等学校转型,开展校企联合招生、联合培养试点,拓展校企合作育人的途径与方式。
分类改革研究生培养模式,探索科教结合的学术学位研究生培养新模式,扩大专业学位研究生招生比例,增进教学与实践的融合。
鼓励高等学校以国际同类一流学科为参照,开展学科国际评估,扩大交流合作,稳步推进高等学校国际化进程。
深入实施国家知识产权战略
行动计划(2014—2020年)
三、基础工程
(三)知识产权人才队伍建设工程。
建设若干国家知识产权人才培养基地,推动建设知识产权协同创新中心。开展以党政领导干部、公务员、企事业单位管理人员、专业技术人员、文学艺术创作人员、教师等为重点的知识产权培训。将知识产权内容纳入学校教育课程体系,建立若干知识产权宣传教育示范学校。将知识产权内容全面纳入国家普法教育和全民科学素养提升工作。依托海外高层次人才引进计划引进急需的知识产权高端人才。深入开展百千万知识产权人才工程,建立面向社会的知识产权人才库。完善知识产权专业技术人才评价制度。
关于加强知识产权文化建设的若干意见
三、加强知识产权文化建设的主要任务
(七)健全知识产权文化传播体系
建立政府主导、社会公众广泛参与的工作机制。建立知识产权宣传普及、教育培训、学术研究和国际文化交流协调发展的工作体系。探索构建公益主导、社会参与、技术先进、传输快捷、覆盖广泛、城乡兼顾的知识产权文化传播体系。
四、加强知识产权文化建设的具体举措
(九)拓宽知识产权文化教育培训渠道
将知识产权有关内容纳入国民教育体系。在中小学法律教育中增加知识产权有关内容。支持高校加强知识产权专业内涵建设,提高知识产权专门人才培养质量。鼓励高校开设知识产权课程以及有条件的高校、科研院所开展知识产权学历教育和继续教育,把知识产权文化建设与大中小学生思想道德建设、校园文化建设紧密结合,开展各类主题教育活动,增强各类学校学生的知识产权意识和创新意识。
推动将知识产权知识纳入各级党校、行政学院培训和选学内容。开发知识产权免费培训课程或专题讲座。扩大全国知识产权培训基地培训规模,加强对企业负责人、知识产权从业人员的教育培训。
发挥各类创新人才作用,建立知识产权文化大使参与文化传播机制。发挥老字号承载优秀传统商业文化的价值,探索建设若干优秀传统商业文化教育基地。积极发挥志愿者作用,推广知识产权志愿服务。支持建立促进知识产权文化发展的民间团体。
(十)加大知识产权文化宣传力度
制订知识产权宣传普及规划和年度工作计划。推动将知识产权法制教育纳入全民法制宣传教育规划。发挥各级政府引导作用,组织开展各类知识产权宣传活动,打造“全国知识产权宣传周”等有影响的品牌化宣传活动,促使知识产权“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进军营、进市场”。
鼓励广播、电视、报纸、杂志、网络等各类媒体开设固定栏目,及时、充分宣传报道知识产权新闻,加强媒体监督,以正确的舆论引导社会。充分运用公益广告作用,宣传知识产权文化核心观念。建立和完善表彰制度,发挥诚信经营市场主体等的典型示范效应,促进全社会知识产权文化观念传播。
来源:国家知识产权局
整理:IPRdaily王梦婷
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